[1]
Lorenzen, S. 2026. Rezension zu: Gärtner, Claudia / Konz, Britta (2025). Kunst im Religionsunterricht: Empirische Erkundungen heterogenitätssensibler Lernprozesse. transcript. Österreichisches Religionspädagogisches Forum. 34, 1 (Mai 2026), 195–202. DOI:https://doi.org/10.25364/10.34:2026.1.15.