Döller, L. (2026). Über den konfessionellen Religionsunterricht an Berufsschulen hinaus: Perspektiven religions- und vielfaltssensibler Professionalisierung frühpädagogischer Fachkräfte . Österreichisches Religionspädagogisches Forum, 34(1), 146–165. https://doi.org/10.25364/10.34:2026.1.8