DÖLLER, Laura. Über den konfessionellen Religionsunterricht an Berufsschulen hinaus: Perspektiven religions- und vielfaltssensibler Professionalisierung frühpädagogischer Fachkräfte . Österreichisches Religionspädagogisches Forum, [S. l.], v. 34, n. 1, p. 146–165, 2026. DOI: 10.25364/10.34:2026.1.8. Disponível em: https://www.oerf-journal.eu/index.php/oerf/article/view/567. Acesso em: 19 mai. 2026.