SHABANI, Antigona; HÄRTING, Johannes. „Wer ist für mich da, wenn ein Like nicht hilft?“: Sinnfluencing und seine Konsequenzen für religiöse Bildung. Ein Bericht von der 6. Tagung Zukunftsfähiger Religionsunterricht 2025. Österreichisches Religionspädagogisches Forum, [S. l.], v. 34, n. Special Issue, p. 152–160, 2026. DOI: 10.25364/10.34:2026.SI.8. Disponível em: https://www.oerf-journal.eu/index.php/oerf/article/view/614. Acesso em: 15 juli. 2026.