Rezension zu: BOEHME, Katja: Interreligiöses Begegnungslernen. Grundlegung einer fächerkooperierenden Didaktik von Weltsichten, Freiburg i. Br.: Herder 2023.

Rezension zu: BOEHME, Katja: Interreligiöses Begegnungslernen. Grundlegung einer fächerkooperierenden Didaktik von Weltsichten, Freiburg i. Br.: Herder 2023.

Autor/innen

  • Martina Kraml

DOI:

https://doi.org/10.25364/10.33:2025.1.9

Autor/innen-Biografie

Martina Kraml

Martina Kraml, Univ.-Professorin für Katechetik/Religionspädagogik/Religionsdidaktik, zugeordnet der Fakultät für LehrerInnenbildung und der Kath.-Theologischen Fakultät an der Universität Innsbruck.

 

Univ.-Prof.in Dr. Martina Kraml

Fakultät für LehrerInnenbildung

Katholisch-Theologische Fakultät

Fürstenweg 176

Karl-Rahner-Platz 1

A-6020 Innsbruck

E-Mail: martina.kraml@uibk.ac.at

Webpage: https://www.uibk.ac.at/de/praktheol/ueber-uns/kraml/

 

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Veröffentlicht

2025-05-15

Zitationsvorschlag

Kraml, M. (2025) „Rezension zu: BOEHME, Katja: Interreligiöses Begegnungslernen. Grundlegung einer fächerkooperierenden Didaktik von Weltsichten, Freiburg i. Br.: Herder 2023“., Österreichisches Religionspädagogisches Forum, 33(1), S. 147–151. doi: 10.25364/10.33:2025.1.9.

Ausgabe

Bd. 33 Nr. 1 (2025): Rassismus als Ideologie: Konturen einer rassismuskritischen Religionspädagogik

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