Rezension zu: JAKOBS, Monika / EBEL, Eva / SCHMID, Kuno: Bekenntnisunabhängig Religion unterrichten. Grundlagen – Erfahrungen – Perspektiven aus dem Kontext Schweiz, Ostfildern: Patmos 2022.

Rezension zu: JAKOBS, Monika / EBEL, Eva / SCHMID, Kuno: Bekenntnisunabhängig Religion unterrichten. Grundlagen – Erfahrungen – Perspektiven aus dem Kontext Schweiz, Ostfildern: Patmos 2022.

Authors

  • Sabine Hermisson

DOI:

https://doi.org/10.25364/10.33:2025.1.18

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Published

2025-05-15

How to Cite

Hermisson, S. (2025) “Rezension zu: JAKOBS, Monika / EBEL, Eva / SCHMID, Kuno: Bekenntnisunabhängig Religion unterrichten. Grundlagen – Erfahrungen – Perspektiven aus dem Kontext Schweiz, Ostfildern: Patmos 2022”., Austrian Journal of Religious Education, 33(1), pp. 189–190. doi: 10.25364/10.33:2025.1.18.

Issue

Vol. 33 No. 1 (2025): Rassismus als Ideologie: Konturen einer rassismuskritischen Religionspädagogik

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Copyright (c) 2025 Sabine Hermisson

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