Rezension zu: GRONOVER, Matthias u. a. (Hg.): Neue Zeit- und Organisationsmodelle für den RU. Befunde und Perspektiven für den Religionsunterricht an berufsbildenden Schulen, Münster: Waxmann 2023 (= Glaube – Wertebildung – Interreligiosität 29).

Rezension zu: GRONOVER, Matthias u. a. (Hg.): Neue Zeit- und Organisationsmodelle für den RU. Befunde und Perspektiven für den Religionsunterricht an berufsbildenden Schulen, Münster: Waxmann 2023 (= Glaube – Wertebildung – Interreligiosität 29).

Authors

DOI:

https://doi.org/10.25364/10.33:2025.1.17

Author Biography

Maria Juen, Universität Innsbruck- Institut für Praktische Theologie

Dr.in Maria Juen, Universitätsassistentin am Institut für Praktische Theologie der Katholisch-Theologischen Fakultät der Universität Innsbruck, Fachbereich Katechetik/Religionspädagogik und Religionsdidaktik, AHS-Religionslehrerin.

 

 

 

Dr.in Maria Juen

Institut für Praktische Theologie

Karl-Rahner-Platz 1

6020 Innsbruck

ORCID: https://orcid.org/0000-0001-8889-2928

e-mail: maria.juen@uibk.ac.at

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Published

2025-05-15

How to Cite

Juen, M. (2025) “Rezension zu: GRONOVER, Matthias u. a. (Hg.): Neue Zeit- und Organisationsmodelle für den RU. Befunde und Perspektiven für den Religionsunterricht an berufsbildenden Schulen, Münster: Waxmann 2023 (= Glaube – Wertebildung – Interreligiosität 29)”., Austrian Journal of Religious Education, 33(1), pp. 185–188. doi: 10.25364/10.33:2025.1.17.

Issue

Vol. 33 No. 1 (2025): Rassismus als Ideologie: Konturen einer rassismuskritischen Religionspädagogik

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Bookreviews

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Copyright (c) 2025 Maria Juen

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